Fakültemiz Öğretim Üyeleri AB Projesi Kapsamında Malatya Sanat Merkezi ve Muş BİLSEM Yerleşkesinde Researchers' Night for Citizens & Researchers' Meeting for Science and Art Centers (Vatandaşlar için Araştırmacılar Gecesi & Bilim Sanat Merkezleri için Araştırmacılar Buluşması) Etkinliklerine Katıldılar.
Avrupa Komisyonu Horizon Europe Programe Call: HORIZON-MSCA-2023-CITIZENS-01 Topic: HORIZON-MSCA-2023-CITIZENS-01-01: European Researchers' Night and Researchers at Schools 2024-2025 çağrısı kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından “Associated Event” Statüsünde Yürütülen "Researchers' Night for Citizens & Researchers' Meeting for Science and Art Centers / Vatandaşlar için Araştırmacılar Gecesi & Bilim Sanat Merkezleri için Araştırmacılar Buluşması" isimli projenin ilk faaliyeti Malatya Büyük şehir Belediyesi Sanat Merkezinde Doğu Anadolu’daki üniversitelerden projeye katılan akademisyenlerin katılımıyla 27 Eylül 2024 tarihinde gerçekleştirildi. Bu etkinliğe üniversitemizden 9 akademisyen katılım sağladı.
İkinci faaliyeti olan "Araştırmacılar BİLSEM'de" etkinliği ise 22 ve 23 Ekim tarihinde Muş Alparslan üniversitesinden yine 9 akademisyenin katılımıyla Muş BİLSEM yerleşkesinde gerçekleştirildi.
Bu etkinliklere Üniversitemizden Projenin Muş İl Temsilcisi Dr. Öğretim Üyesi Ömer Arslan (Toplumsal Fayda için İnovasyon: Sosyal İnovasyon), Doç. Dr. Adem Akkuş (Kimyasal Tepkimeler ve Günlük Hayat), Doç. Dr. Ahmet Utku Özensoy (Hayata Sorgulayıcı Bir Gözle Bakmak: Eleştirel Düşünme), Dr. Öğretim Üyesi Buşra Taşkan (Sağlıklı Bir Yaşam İçin Ergonomi), Doç. Dr. Canan Demir Yıldız (Etkili Sınıf Yönetimi Uygulamaları), Doç. Dr. Esra Demir Öztürk (Baba-Çocuk Etkileşim Atölyesi), Dr. Öğretim Üyesi İhsan Tuğal (Dijital Güvenlik), Doç. Dr. Kenan Buldurun (Kimyasal Tepkimeler ve Günlük Hayat) ve Doç. Dr. Salih Gülen (Argümantasyon Entegreli STEAM Örnekleri) tarafından ilgili konularda etkileşimli sunum faaliyetleri gerçekleştirildi.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Muş Alparslan Üniversitesi 
